第三百零四章 新老师
”
“不不不，我要我要。”林平赶紧笑着说道，“当然要。”
林平来到王弘文电脑前查看今年这批来西贝县支教的大学生资料，今年参与支教的大学生比去年多了不少，可见大学生支教的热情有所提高。
通过翻阅这批支教大学生，林平发现今年的支教大学生不仅数量多，而且来自的学校也多，不仅有汉华师范大学这类师范大学生，还有汉华财经大学、汉华理工大学等其他高校的学生，甚至还有汉华大学的学生。
汉华大学身为一流的211、985高校，这所学校的学生竟然也能来贫困地区支教两年，而不是短期的暑假支教，真的让林平没有想到，而且这个学生的学习成绩还很好，个人履历也很丰富，虽然也是带有目的性的支教，但是林平还是发自内心的佩服和赞扬。
在这众多支教大学生资料当中，林平没有选择这个汉华大学高材生，也没有选择汉华师范大学的专业生，而是分别选择了一名汉华财经大学和汉华理工大学的学生。
因为这两个支教大学生的属性正是学校最需要的。
【李欣丽】
简介：汉华财经大学应届毕业生，会计学专业，在校学习成绩较好，为人和蔼认真。自愿报名参与国家“三支一扶”工程，有支教的热情，本身也带有一定目的性，第一次考研失利后决定来支教，为了能在考研时享受相关优惠政策，可以如愿进入更好的学校。
性别：女
年龄：22岁
支教意愿：半目的性支教。（具有支教的热情和信心，在支教过程中会为考研复习做准备）
热爱指数：50/100.
主要能力：
小学英语：S+
中学英语：S+
小学数学：S
中学数学：S
特别的：汉华财经大学会计学毕业，擅长相关会计知识。
教学能力：D（未有过教学经验）
支教热情：较好。
对学生的喜爱程度：一般。
个人教学性格：喜欢较真，不擅长管理学生。
对您的钦佩度以及友好度：30/100.（听说过忠国希望学校，在网