第29章捧起书本享受墨香
的杨瑞清老师和他的著作《走在行知路上》，他让我懂得了什么是奉献，什么是赏识教育。这些大师都是我的良师益友，他们都把自己毕生的心血——教育中的精髓，一点一滴，毫无保留的，向我娓娓道来，教我求知，教我做人。读他们的文章，就如同与老朋友会晤一般，品一杯香茗，话几句肺腑，瞬间就能扫除阴霾与困惑，收获阳光与自信。
我如痴如醉、如饥似渴地学习着，进步着。书读了一些，就有了写的冲动。读完一本好书，我常常会写写心得体会，为自己留痕，为书留痕。慢慢地，我也会更加留心身边的事与物，有感悟，有灵感，就让它顺着笔尖流淌出来，然后再如同修剪花草一般，一遍一遍地修改与润色。终于，我把自己较为成形的文字投递出去，开始毫无结果，投出去的文字如同石沉大海。但我相信，有付出就有收获。几个月后，我的处女作《享受幸福》在《中国教师报》上发表了!看到自己的文字变成了铅字，欣喜的我，更加坚定了阅读和写作的决心。在接下来一年的时间里，我陆续有三十几篇文章发表在国家级、省级报纸上。虽然有了点滴的收获，但我知道，自己还处于起步阶段，文笔尚需锤炼，以后读书的日子，任重而道远，我还要一路欢歌，持之以恒地走下去。
捧起书本渲染氛围
现在的我，感觉读书就像吃饭、睡觉一样，是如此的自然、如此的必不可少。有要好的同事也开起了玩笑：“好啊，挺爱看书的，听说还有收获继续坚持啊!”我笑笑，然后一本正经地告诉她，读书确实有好处，得多读书呀!同时不忘了炫耀一下自己的“收获”，让她也分享一下自己的快乐。于是不知不觉中，她或他也被我“拉”下了水，喜欢上了读书与写作。
儿子对书很痴迷，却只是爱读，却懒于动笔。每当儿子看到我的文字变成铅字，在报纸上发表后，羡慕极了，看上去比我还兴奋。于是我趁机鼓励儿子，“