林帆

　　4-2。

　　之前林帆最先发球，现在这个比分轮到王老师发球。

　　林帆心中做出了一个非常大胆的决定，那就是不依靠任何系统的力量，真枪实弹的以自己的硬实力和王老师打一场，看看他自己与王老师之间到底有多大的差距。

　　王老师首先发林帆反手小三角，林帆快速移动，反手反拉。

　　王老师老当益壮，顷刻之间做出反应，侧身正手拉直线。

　　这球质量很高，硬生生地将林帆身位顶在了正手位。

　　林帆身体右倾，反手强拉上岸。

　　奈何王老师抓机会的能力还是老道，正手暴扣林帆的反手位。

　　这球斜线角度很大，林帆不得已只能在中远台仓促扑反手回防，才勉强将球给补救回来。

　　然而王老师就是一个猎手，一旦猎物被他盯上，他便会步步紧逼，直到将猎物猎杀。

　　林帆好不容易补救回来的球，王老师直接反手穿直线。

　　分身乏术的林帆只能望球兴叹，被王老师玩弄于股掌之间。

　　5-2。

　　这一系列的套路算是给王老师玩明白了，从发球开始，王老师接下来要打的每一球，仿佛便已经计划好了。

　　最为可怕的是，他几乎预判了林帆的接发球，硬生生地牵着林帆的鼻子走。

　　说实话，对一个打乒乓球的人来说，这种被对手牵着鼻子走，自己难以破局的感受是非常难受的。

　　况且他进攻的两个球，均是强悍凶猛，而且不失章法，妥妥的暴力美学！

　　林帆觉得，王老师可以预判自己的出球，那么他一定要跳出平常的思维，不按章法出牌，打王老师一个出其不意。

　　他觉得只有做到随机应变，连自己都不知道下一球该怎么接，那么王老师肯定也预判不到。

　　林帆在心里微微一笑，这样完全拿不上牌面的战术，他姑且称之为无规则打球。

　　他心想王老师给自己设局，自己必须要反抗！

　　要么破局！

　　要么死于局中！

　　王老师发球，这一球依然是发林帆反手小三角。

　　林帆反手一搓，王老师率先发起进攻，反手强拉林帆正手位。

　　这个落点林帆完全可以改正手对拉，拉直线或者斜线都可以，然而他并不想和王老师形成对拉的局面。

　　只见他将球拍微微