18.拉人入部
，但是他突然又想到一点，加入“生活研讨会”会让她在学校里更被孤立，更没有人喜欢和她做朋友。
这样不是在迫害她吗？
还是等待明天桐生同学的答案吧……上鹤玉道在心里做出判断，然后又拿起旁边的《线索推敲与心理学》，开始阅读。
……
次日。
时间来到星期三，上鹤玉道上午没有找到机会询问桐生安，他只能把目光默默放在下午体育课上，在体育场上寻找机会。
而今天下午的体育课刚好是篮球训练，准确的来说是男女各组的比赛。但上鹤玉道和桐生安以及一些同学并没有被能选中，只能在一边的篮球场地进行运球投篮练习。
其实他们受伤下场，自己还是有机会上场的……上鹤玉道如此在心里说道，同时手腕一转，篮球便以优美的弧线投入篮筐之中，正中三分。
一边的桐生安，她双手抱着一颗篮球，站在二分线上，奋力向前跳跃，笨拙地将球抛出。篮球向着篮筐飞去，但很可惜，只是轻轻擦板而过，没能命中篮筐。
“哈哈哈。”桐生安笨拙的投篮姿势让上鹤玉道笑了出来，他一边拍打着篮球，一边指导桐生安：
“桐生同学，投篮是这样的哦。”
上鹤玉道踩住三分线，将球举过头顶，同时微微起跳，将球缓缓投掷出去。
就如同数学书上的抛物线，篮球以绝对精准的角度跃入篮筐，而且还是一个空心篮，十分的完美。
桐生安兴奋地鼓起了掌，眼中充满了羡慕，她一阵小跑去捡球，然后也站在了三分线外，努力模仿着上鹤玉道的样子投球。
但令人忍俊不禁的是，因为桐生同学力气实在太小了，篮球还没能飞向篮筐，便砸向了二分线，又弹起飞出了场地外。
“桐生同学还是要努力练习啊。”
上鹤玉道坐在了休息椅上，他看了一眼那边厮杀火热的场地，然后又收回了目光，再笑吟吟地看向桐生安。
桐生安同样也坐在上鹤玉