第四十八章 格物之学
置一个小小的铜瓶子，瓶子下方是一根粗粗的蜡烛。
他点燃小船上的蜡烛，将小船放于水盆内。
不一会，船上小铜瓶内的水被加热，“嘶嘶”的沿着瓶口的小孔向后喷出灼热的蒸汽，小船开始自动向前行驶。
学童群里顿时“哇”声一片，他们不敢相信船可以自己行走，随着蒸汽喷的越来越急，这船也越走越快。
行走到对面的盆壁，李五将他拿起调换方向，蒸汽船又掉头行驶回来。
“好，现在大家都看到了无须划动的小船，如果想自己来试试，课后找睿哥儿，现在回课室。”吴梦吆喝道。
待回到课室，吴梦开始发问：“请问诸位学童，船为何会自行走动。”
课室里一片寂静，学童们你望着我，我望着你，都不吭声。
“张岩林，你来说。”吴梦直接点名。
“是，先生，弟子以为是那水汽之故。”张岩林站起来怯生生的答道。
“嗯，你说的不错，确实是那水汽之故，再问你，如船能自行，对我大宋子民有何裨益？”吴梦继续发问。
“不用人划船，可节省人力。”张岩林答道。
“好，汝说的甚对，还有答案么，往大处想，诸位学童可是学过《大学》、《孟子》的。”吴梦淳淳诱导。
课室里沉寂了一会，然后这些学童纷纷交头接耳，吴梦也不管他们，让他们自由讨论。
一个学子举起了手，吴梦喊道：“周立回答。”
“先生，学生以为借助水汽之力，可打造出自行的船，不用拉纤，就是不把人当牲畜用，可体现大宋的仁义。”
吴梦满意的点点头，这个学生不错，能够联系到孟子所说的仁。
“还有，节省的人力可以用来开垦荒地，打出更多的粮食，让天下没有饥民，正所谓衣食足而知礼义。”周立继续说道。
吴梦笑了，夸奖道：“周立回答的很好，还有哪位学子回答，不必起立，坐着说话。”
这下课室里的学童们交头接耳更是热切。有云自行船可载人四处游玩的，有道漕运可通行无阻的，有说百姓交粮便不必用马拉车的……
其中几个学童还真说到了点子上，比如煤场的机器可否用水汽带动之类。
吴梦举手示意停止，然后说道：“大家说的都有道理，那可以告诉诸位学子的是，这水汽不但可以行船，还可以造出自行的大车，怎么造，就需要学好格物，以后我等就开始这格物的学习。”
吴梦拿起石灰做的粉笔，在黑漆刷过的木板上写下一个斗大“力”字。
他指着“力”字说道：“刚才所有的一切，都可以用‘力’来诠释，为何我等推动木箱很是费劲，煤场的轨道车却如此轻松，为何几人抬起一筐煤球累得直不起腰，而码头和煤场内的吊杆轻易的吊起如此之重的竹筐，都是这个‘力&rsquo