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覃敏闵玉婵方知嬅

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292、他碗里的菜比较香!
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  自由地呼吸着新鲜的空气。

  微微从云朵里冒出头的太阳,将云层染上了一抹鎏金。

  那些光芒,照耀在她的发间,泛起淡淡的棕榈色。

  打开音乐播放器,找到最近发现的一首很好听的歌。

  她往他耳朵里塞了一只耳机,将脸颊贴在了他的后背。

  苏松屹现在看不到她脸上的表情,不知道她正痴痴地笑着。

  教室里人已经来了过半,前排已经被先来的学生们占满。

  坐在前排的一般是两种人,其中一种是真的很用心,很想学习的人。

  另一种是来晚了,没有地方坐的人。

  两人找了居中的位置坐下,静静等待着铃声响起。

  教室很宽敞,一般都是容纳两个班一起上课。

  欧阳源和陈辉,还有江岑三人坐在了苏松屹和郑雨婷的后面。

  尚悠和沈怡繁,以及袁桦则坐在了靠前的位置。

  苏松屹和郑雨婷坐在一起,众人都已经习以为常了。

  所以都很自觉,没有去做“电灯泡”。

  教宪法学的老师姓秦,是个约莫五十来岁的教授,给人的感觉很和蔼。

  第一节课,仪式感不可或缺,两个班的班委点完名,无一缺勤。

  老师讲课水平极好,教学质量是肯定有保证的。

  课堂的氛围也很好,有很多学生随身带了笔记本电脑做笔记。

  在课堂上也及时给予了反馈,回答问题都很积极,而且都有自己的见解。

  尽管上课之前就有过预习,但郑雨婷依然听得很用心。

  笔记本上,清秀的字迹写了一行又一行。

  “和高中没有什么不同嘛,认真学就好了。”

  上完第一节课,郑雨婷合上钢笔,如是说道。

  “还是有一点区别的,大学的课程需要你多去思考,保持主动。在高中因为升学率的原因,老师会多多管教,但大学老师不需要考虑升学率,只要学生别去天台就好。”

  苏松屹一边说,一边翻看着之前从投影仪上拍摄下来的照片。

  大学最怕的就是上热搜,有人一跳解千愁,不管死后洪水滔天。

  但跟着遭罪的除了父母,还有辅导员和一众老师。

  “学习本来就是自己主动的事,被人拽着往前,能走多远呢?”

  做完笔记,郑雨婷轻轻舒了一口气。

  “说得也是。”

  苏松屹微微颔首。

  和宪法学相比,苏松屹觉得后面学的中国法律思想史更有意思一点。

  下课后,苏松屹和郑雨婷抱着书本,朝着食堂走去。

  在路上一边走,一边探讨着今天课程的内容,说了很多自己的见解。

  “松屹,法律思想史,表面上是思想的变迁,本质上还是生产关系和政治制度的更迭。”

  郑雨婷很是认真地道。

  “是啊,从奴隶制社会,到封建社会,再到近现代社会,法律一直在适应政治制度的需要。”

  “这就又回到我们高中学的一个概念,经济基础决定上层建筑。”

  “社会生产力发展到一定程度,必定会促进生产关系转变,进而引发一系列社会变革,催生出新的政治制度。”

  “毕竟,法律是属于上层建筑的范畴。”

  “说白了,不同时期法律和思想的变革,追根溯源,还是生产力对应的生产关系的变革。”

  “生产力影响生产关系,生产关系影响政治制度,政治制度影响法律,法律影响思想。”

  “都是环环相扣的。”

  苏松屹慢悠悠地道。

  “一说起法律,我总是会想起秦律和商鞅。”

  “嗯,商鞅崇尚法家思想,以严刑峻法对待庶民,提倡乱世用重典。

  军功授爵制让庶民也有了晋升的渠道,但让士大夫阶层的利益受损。

  另外,刑不上大夫的传统也被打破。

  最典型的例子就是太子犯错,商鞅挖掉了太傅公子虔的鼻子。”

  “是的,而且他制定的连坐制度,更是让人人自危。

  以至于后来逃亡之时,知晓他行踪的民众都自发检举,生怕因知情不报遭到处分。

  商鞅最后惨遭车裂,也算是自食其果。”

  郑雨婷有些感慨。

  历史读起来总是耐人寻味。

  “不过商鞅虽死,其法依存。

  汉朝的法律,是在秦律的基础上加以改进。

  法家思想契合纵横天下的需要,催生出的秦朝律法也是异常严苛。

  《陈涉世家》中征兵因大雨误期就当斩,其严苛程度可见一斑。

  秦之所以有“暴秦”之名,很大程度上都要拜秦律所赐。

  随着经济的发展,社会趋于安定,法家思想渐渐跟不上时代,更契合专制主义中央集权制的
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