第六十九章 白菜哲学
汉字，这表明，人的意识也是社会的产物，物质决定意识，意识是客观存在的反映。”
“说得很好，就是这样，后面的同学就按照这样的思路，来谈谈你对这本书里面其中一项基本原理的理解。”盛教授开心地说，“接下来的同学轮到你发言，你直接站起来发表你的看法就行，中间不用停。请下一位同学接力。”
第一排坐着的五个女生都是501宿舍的，陈香澜坐到黄梓绮宿舍那一排去了。
看到谢柳芳坐了下来，王明瑶赶紧站了起来，她双手托着书本，眼睛快速地看了两眼，照着念道：“意识具有能动性。意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。譬如说，火能给予人类光和热，所以人在寒冷的冬天里会生火取暖。”
盛老师会意地点了点头，伸出左手掌示意下一位继续。
教室中间发出了一些杂音：“喔，原来如此。这不是什么难事！”
因为前面已有范例，廖依静自然是信心十足：“正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书有用论对于我们修身立德成才起积极的促进作用，而读书无用论则起到消极的阻碍作用。”
因为已经有例可循，林心晴没有半点压力：“人能够能动的认识世界和改造世界。譬如说，愚公移山，一座大山挡在了愚公家的门口，大山没有手脚，它不会自己离开。愚公想要出行方便，只能带着自己的子孙进行人力移山。”
蔡清秋严谨地说道：“世界的物质统一性原理，要求我们一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。譬如说，古人云，靠山吃山靠水吃水，靠山摘鲜果靠海捉龙虾。”
503宿舍的女生全部坐在右边第一排。
林东婷笃定地说道：“规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维都有其规律。譬如说，太阳东升西落，人类社会的发展由低级阶段慢慢发展到高级阶段，人的认识也遵循这样一个过程，由低到高，由浅到深、由具体到抽象。”
江美娜顺势说道：“规律是客观的，它不以人的意志为转移。譬如说，人往高处走，水往低处流，这一现象任谁也不能将其颠倒过来。”
刘芳菲接着舍友的话题说道：“规律是普遍的、客观的，但人在规律面前不是无能为力的，可以认识和利用规律，造福人类。譬如说，我们国家三峡大坝蓄水发电工程，正是利用了水流转动机械进行发电的这一客观规律。”
黄雨燕显得豪情满怀：“要想真正做到一切从实际出发，实事求是，就必须充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进。譬如说，现代社会进入计算机时代，如果我们想在将来的工作岗位上立稳脚跟，现在就一定要学好电脑这门必修课。”
黄春莺面带微笑，酒窝泛红：“实践是认识的基础，实践是认识的来源。譬如说，四体不勤，五谷不分，说的就是这个道理。”
廖悦美脱口而出：“实践是检验真理的唯一标准。譬如说，小马过河，河水到底是深是浅，亲自蹚过一次自然见分晓。”
504宿舍的女生全部坐在了右边第二排。
郑杏影信手拈来：“认识对实践具有反作用。譬如说，指南针的发明使我们可以正确地辨别方向，不致于南辕北辙。”
张丽芸口齿清晰：“认识有反复性、无限性和上升性。比方说，盲人摸象，只知其一不知其二，只知其表不知其里，只知其大而不知其重。只有摸遍全身，才能知其全局。”
曾润珠中气十足：“运动是绝对的，无条件的；静止是运动的特殊状态，是相对的。譬如说，写的坐地日行八万里，巡天遥看一千河。这两句话，就是这一基本原理最好的注脚。”