第84章
学生们的得分点和易失分点心里门清，就一高的学生来说，家庭条件都差不到哪里去，便是理科生，从小的家庭、文化熏陶和生长环境在那里，基本作文和开放性题目的分都比较高，更容易失分的地方反而在前面的客观题部分。
因此聂征的这个成绩在人才济济的一高并不算出挑，然而便是因为如此才更让隋清感到惊讶了。
因为结合自己刚才看到的聂征的总分，这意味着她的客观题得分是48分，意味着她的客观题只错了一题。
这绝对是他教语文以来都很少遇到过的情况。
还记得两三个星期前他收到的关于这位新的转校生的上学期期末考试成绩时，心底唯一的想法还是不会给一班拖后腿就行。
他一时竟不知应该惊讶于她那高居榜首的总分，还是与他一直以来对于“客观题才是学生易失分点”的认知。
鉴于各种复杂的原因，隋清并没有直接看分数，而是耐心地坐下来一题一题从第一道主观题开始看下去。
第一道主观题是一篇标准的议论文阅读。
考试后的第一时间，隋清