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隐藏在霍格沃茨当教授

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第110章 战斗的节奏
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  危险性比较高,用来保护大家的。

  但是在珀西的眼里,立马就猜到这件事情并没有表面那么简单。

  起码没有那么轻松。

  不过教授既然没有说,他也识趣地不去问。

  “都按照你们组成的小队站好了,从左至右分别是攻击者、干扰者和策应者。”

  等到他们排成了两列以后,特维尔一挥魔杖,他们身上的徽章顿时变了颜色。

  攻击者的变成了红色,干扰者变成了绿色,策应者的变成了黄色。

  “为什么没有蓝色?”拉文克劳的学生略微不满地问道。

  学院的荣誉刻进了每一个学生的心里,拿到对应颜色的学生都欢快地在那叫喊,颜色不对应就调侃同学。

  至于拉文克劳的学生,只能羡慕地看向同学们了。

  “因为蓝色刻在我的心里。”特维尔无奈地回了一句。

  学生们哄堂大笑,拉文克劳的学生也笑着不再追问了。

  等他们一个个收敛了笑容,特维尔才继续说道:

  “我想你们已经分好了队,但问题是,你们要如何在队伍中发挥自己的作用呢?”

  “第一个问题,如何发挥小队的优势?”

  “轮流使用魔法?”珀西的队友之一,查尔斯·米格猜测道。

  特维尔意外地挑了挑眉。

  他可没想到,竟然有学生能够在第一时间想到这个。

  “能说说你的理由吗?”

  查尔斯思考了一下,缓缓开口:

  “这是去年您在团队协作里的想法,而在我看来,作为小队,有节奏、有层次的进攻不仅能让对手无法停歇,也能让队友有充足的时间思考和防护。”

  “不错,拉文克劳加十分。”特维尔赞叹地鼓掌。

  “所以,你们在队伍里不仅要担任不同的职责,还要掌握攻击的节奏,甚至说,你们在单独一个人战斗的时候,节奏也很重要。”

  “可是教授,”珀西的另一位队友克莉斯多举手问道,“进攻不是越快越好吗?

  “如果你们是五年级,那我会告诉你,是的,”特维尔把一个长矛石雕召唤了过来,“但当你们上提高班了之后,我就有责任告诉你们——”

  “战斗的节奏更重要一些!”

  在学生们不解的目光
第110章 战斗的节奏(2/3).继续阅读
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