016 作文技巧请记牢
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正课开始了。
但胡春梅失望的神色，却依旧没有褪去。
导致这堂课的氛围颇为压抑。
然而李峥早已走出阴霾。
他拉开了笔袋。
尝胆。
【化学：57。】
够劲儿。
破釜沉舟，百二定理终属李。
卧薪尝胆，三千公式可虐林！
感觉来了。
他迫不及待地翻开化学课本，回到第一页。
抛去厌恶，重头开始，
28倍速，火力全开。
化学，我来了。
……
一旦开始学习，时间已是身外之物。
李峥身处化学的海洋中。
化合、分解、置换在身边徜徉。
离子、分子、电子卷起了滚滚惊涛。
还有那无尽的深海中，绽放着妖艳蓝光的五水硫酸铜。
李峥把它们。
全部吃掉了。
往常，他是无法在化学上集中这么久精力的。
稍微学一会儿就会走神儿，产生“我在做什么”的疑问。
没办法，每个人的脑回路都不尽相同，对每个学科的适应力，总有差异。
久而久之，在不适的学科上，总是得不到正向激励，会产生挫败感，进而抵触，最终导致不可逆转的恐怖结局——
偏科。
李峥一直在试图对抗偏科，可依旧效果寥寥。
不仅如此，对于化学完全没感觉的他，越死学，就越痛苦。
完全找不到数学物理上的畅快。
只有味同嚼蜡，以及“我在做什么”的疑问。
这一次，他唯有选择暴力记忆。
但凡书本里有的，所有化学式全部背下来。
让身体，对化学符号，产生本能反应。
见到一个化学式，不经大脑，就可以写出他的反应结果。
天道酬勤，来吧！
……
铃铃铃……
铃声打断了李峥的思索。
他已不知自己学了多久。
抬头看表，只是第一节课下课罢了。
再看活力值。
【16.6/27】
原来已经干了十六个小时了。
今天的活力值也消耗了大半。
是时候检查一下效果了。
李峥打开了学习界面。
之前的化学评分是63，如果此番苦学后，能提到80的话，单科狂热任务就稳了。
对着学力评估数值，他眼一扫，接着一瞪。
【化学：65↑】
16个小时的强化学习，只成长不到2点？
事28倍功半啊！
明明……小半本书都快背下来了。
化学就这么难么？
茫然之中，他浑浑噩噩起身。
他太难了。