第2章 精神力训练法
学校
“早上好，卢克。”
“早上好。”
“卢克，早上好。”
“早上好。”
进入校园后，不断地有人过来和卢克打着招呼。
卢克所在的雷登豪斯学校，该校成立于1827年，是一所历史悠久的名校。卢克在学校内也算小有名气，帅气的外表，优异的的成绩，很多人都很喜欢他。大家都相信卢克会在几年后全英SATS考试（全国小学结业考试）中取得很好的成绩，然后进入顶尖中学。
“卢克，我敢说全校没有比你人缘更好了。”身后传来一个语气微微发酸的声音。
不用回头，卢克就知道是谁，威尔·约翰逊他在学校的死党，“威尔，如果你能跟我一样帅气，外加足够聪明，就不会觉得这有什么困难了。”
“再见，我不认识你。”威尔扭头就要离开。
“你去哪，哲学课在北边的教学楼。”卢克直接过去拉住威尔，“赶快走吧，再晚就迟到了。”
“月底，我家农场会新到一批小动物，你要过来一起看看么？”威尔问道。
“你要照顾的宠物又增加了，这次都有什么？”卢克笑着说。
“有猫头鹰，羊驼，稀有山羊，两只小牧羊犬，对了，还有蟒蛇。”威尔一脸兴奋的样子。
“蟒蛇……不知道有多少人会在家庭农场里，照顾蟒蛇。”卢克想了想接着说道：“好吧，我回家问一下，正好也过去看看祖父。”
卢克的祖父拜伦·寇克是个农场主，和祖母伊西多·寇克住在不远的梅登黑德，正好和威尔家农场挨着。
“那就说定了，等送到了我通知你。”威尔说道。
“放心吧，今天才6月4日离月底还好几周呢。”
“希望时间过得快点，就能早点看到它们了。”威尔越说越兴奋。
教室
卢克在上课时候，从表面上看听讲很专注，偶尔还会回答问题，实际上在教室后面，一个打开的书包里，卢克正用精神力控制着一块橡皮泥，捏成各种形态。
是的，这正是卢克自己设计的精神力训练法，在学校的时候，使用捏橡皮泥练习精神力的操控力；回到家中，有积木训练，通过搭积木来练习精神力控制的精准度；有乐高训练，同时