第15章把细节做好
成绩。培养学生良好的思想品质也是如此，只有根据学生的个性特征，兴趣、爱好等因材施教，慢慢地才能把她培养成品质优良的人。反之的话，如果不注重这些小的细节，认为只要在关键时期加以突击或者教育的话，那最终一定会失败。
二要营造“把细节做好”的氛围
在教育教学工作中，仅有了良好的心态，“光想不做”也不会取得成绩。如果仅仅有一个或几个“先进”在努力践行这个理念，也不会取得大的成绩。因此学校管理者要善于营造“把细节做好”的氛围，因为学校是一个大家庭，要想使学生取得综合的发展，需要依靠全体教师的努力。只有营造好了氛围，才能调动全体教职员工的积极性，让大家都认识到“把细节做好”的重要性。学校管理者可先找出工作中值得大家学习的榜样，作为“领头羊”，号召大家一起学习。“一个好的榜样，就是最好的宣传。”只有这样大家都把平凡的工作看做不平凡了，认认真真的，扎扎实实的去做了，那最终的整体工作才会做得非常出色。
三要有“把细节做好”的监督机制
“没有规矩，无以成方圆。”营