第22章盐碱滩上的小学
学校的后面，来得早和走得晚的同学都到她家去学习，她经常一边淘米做饭，一边辅导我们学习。大家也毫无拘束，就像在自己家围着自己的母亲一样随便。
“一份辛劳一份收获”，在程老师、同学和自己的不懈努力下，几个月后，我们的拼音终于赶了上来，我们能流利地读课文了，而家务和学生两头忙的程老师却明显地瘦了。
后来，在芦苇碧绿的季节，程老师根据我们十几个同学各自不同的性格和基础，给大家分了不同的学习任务和学习地点，可能这就是因材施教吧。这样，有的同学在教室里写字，有的则搬把板凳在教室的东西墙根下，找一阴凉地，大声地朗读或背诵课文。
我被分在了教室外，怀揣着无比的激动。我搬着凳子选了一处靠近芦苇的地方，一边欣赏芦苇或大或小但一样碧绿的叶子，看它们一如舞女般轻盈地随风舞动摇曳，一边放开嗓子，大声朗读。在这满眼绿意的世界里，让大地万物来聆听我的声音，我那时的感觉真是美不胜收。
冬去春来，一年的复读已悄然而过，我们都顺利升入初中，而且成绩是全乡第一名。同学们高兴地围在程老师的身边，叽叽喳喳，说个不停；泪珠晶莹的程老师则如孩子般加入我们之中，和大家融为一体。
时光荏苒，白驹过隙，求学中的很多事都已渐行渐远，但盐碱滩上的小学那些温暖我心灵港湾的片段，却如昨日发生的事情一般清晰，从不曾淡出自己的记忆。
现在，我已接过程老师他们手中的接力棒，成了一名人民教师。就让生命历程中的这些美好时光深深地珍藏，温暖并照亮我不断前行的道路，一如晨曦。